GOOGLE SE IMPONE EN BRASIL

monopolio-google El ministro de Comunicación brasileño acusa a Google de monopolio

Tras leer la noticia publicada en la versión digital del medio impreso ecuatoriano El Universo, acerca de las declaraciones dadas por el ministro de comunicación brasileño, Paulo Bernardo Silva, el pasado mes de febrero; recuerdo más de un discurso de líderes de otros países en especial latinoamericanos dando declaraciones similares, juntos en un pesar similar, ante el gran mounstro de las tecnologías digitales y el internet.

En este artículo, se hace referencia a su opinión respecto a Google, la empresa norteamericana de telecomunicaciones; en él asegura que está formando un monopolio y que abarca la mayoría del mercado y usuarios de internet alrededor del mundo.

“No estoy hablando de regular contenido. Estoy absolutamente en contra de eso. Ahora, Podemos tener dos tipos de vehículo vendiendo publicidad? Uno pagando impuestos y otro no pagando nada? Eso es lo que tiene que ser visto”, indicó el ministro.

Insta a la regulación, no de contenidos como él mismo lo explica, pero sí de injerencia en el mercado. Y es lógico, un solo competidor que lleva mayoría amplia y en aumento, a otros mercados, cuartea y limita el contraste de información, en este caso el contraste de acceso a redes, de servicios y aplicaciones

“Con una población de 190 millones de personas, Brasil tiene cerca de 80 millones deusuarios de Internet”, según el sitio web Portafolio.

Esta cifra es bastante alta considerando la economía del país, impacto de redes, cultura de conectividad y otros factores que influyen en esta.images (4)

De hecho, en Latinoamérica, Brasil consta en la lista de países con mayor nivel de
conectividad,  mayor número de computadoras y sus índices de uso de móviles con acceso a la web son altos para su número de habitantes.

Retomando las palabras del gobernador Silva; y centrándome además en la redacción de la noticia a la cual también hicieron eco otros medios como El País y EFE como agencia; este tema tuvo mayor impulso y dio eco a otros países que declararon querer buscar situaciones que insten la regulación de medios de comunicación (considerando al internet como uno), el respeto a la privacidad y acceso a la información confidencial; a raíz de las declaraciones de investigadores que mostraron el nivel de espionaje de Estados Unidos en otros países como Brasil, Venezuela, Ecuador, Argentina; por citar países de latinoamérica.

Al tener un solo proveedor mayoritario con gran diferencia, de internet en un país como Brasil, es normal que sus autoridades busquen sin lugar a dudas ampliar la brecha de las telecomunicaciones y establecer reglas que limiten el mercado de cada empresa.

Los argumentos del sector gubernamental son válidos, un solo medio, un solo canal, un solo canal, una misma información; para el 70% de usuarios de un país.

Países aledaños, sobre todo con tendencia política de izquierda (la que rige actualmente en Brasil), sin duda tomarán medidas similares, buscarán la forma de establecer regulaciones y cambiar sistemas que establezcan diversidad de contenidos, de medios, de redes y de proveedores de internet.

El comentario y la iniciativa, me parecen sumamente importantes, válidos y posibles de cumplir.images (3)

http://www.eluniverso.com/noticias/2014/02/03/nota/2134836/ministro-comunicacion-brasileno-acusa-google-monopolio

http://www.portafolio31.com/brasil-y-redes-sociales-conectividad-y-creatividad-con-mucho-futuro/

http://www.yasni.info/ext.php?url=http%3A%2F%2Feconomia.elpais.com%2Feconomia%2F2014%2F02%2F03%2Fagencias%2F1391459491_736915.html&name=Bernardo+Silva&showads=1&lc=es-es&lg=es&rg=es&rip=ec

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NIVELES DE CONECTIVIDAD A INTERNET

60-Segundos3¿Cómo cree que se puede cambiar la cultura de conectividad con el internet?

La cultura de la conectividad debe ser directamente proporcional por el medio o país al que analicemos; esto debido a que de acuerdo al nivel de vida, oportunidades, propagación del internet; y acceso al mismo, es que podemos medir cuál es el nivel de conectividad que realmente existe.

El internet es una herramienta moderna, podría decirse que se fácil acceso; prácticamente es suficiente tener una computadora o alguna facilidad móvil como teléfonos, computadores portátiles o tablets; y encontrar conexión a una red que provea internet.

El problema de la conectividad es algo que notamos al estudiar el etorno de vida de una población determinada. Por ejemplo, si comparamos el nivel de conectividad al internet y sobre todo la cultura de la población respecto a ello, entre Bolivia y Estados Unidos, entonces tendremos una diferencia abismal debido a las oportunidades y facilidades de sus entornos.

Por eso, en el estudio de la conectividad al internet, debemos considerar la economía de aquel lugar como factor primordial.

“Es frecuente oír hablar de un “mundo global” interconectado, efectivamente el desarrollo de la internet no hubiese sido posible sin la adopción de medidas que conciernen a la denominada “nueva economía” que justamente es informacional y global” Manuel Castells (Alianza, España, 1999).

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Al entender este factor denominado “economía”, entendemos que básicamente el nivel de conectividad depende de la estabilidad económica de un pueblo, de la introducción a las tecnologías digitales en los centros educativos y la inserción de las mismas en los lugares de trabajo; eso es cultura del internet; de aquello depende la conectividad al mismo.

“Las nuevas tecnologías son “telemáticas” y su impacto sobre los hábitos culturales ya no es una ficción científica sino prácticas que ya comenzaron a insertarse en la sociedad humana”, dice Javier Echeverría, matemático español.

Tomando como sustento sus palabras como estudioso de las tecnologías digitales, afirmamos lo antes dicho. Es una cultura la del internet, que cambia hábitos y son fieles acompañantes de nuestra vida cotidiana.

Pero, ¿cómo cambiar la cultura de conectividad al internet?

Creo que eso debe suceder y de hecho, así sucederá; de forma relativa al avance del tiempo, la propagación del internet como recurso y su fácil acceso en cada rincón del planeta.

Sucede que será distinto en cada país, no importa la presión internacional, el impacto de las redes; se trata de la oportunidad de llegar a acceder a la internet la que será determinante.

En los países latinoamericanos, los niveles de internet se han incrementado de manera acelerada en las últimas décadas. Así lo revela un estudio hecho por Reuters, en el año 2010.

América Latina ha avanzado con velocidad en su conectividad a Internet en esta década, aunque su penetración aún es baja y no supera a la mitad las personas de la región, reveló este viernes un estudio de la corporación Latinobarómetro”, cita CNN.

Este estudio que se realizó en los países latinoamericanos, contando con entrevistas cara a cara con usuarios, como también sondeos de proveedores de señal d internet, devela cómo el nivel de conectividad ha incrementado sin duda, pero aún tiene un déficit.

Me permito expresar que el aumento de conectividad tiene estrecha relación con el cambio económico y social que viven la mayoría de países latinoamericanos; muchos de ellos con gobiernos de tendencias socialistas que buscan ser equitativos con los recursos a los que pueden acceder estos países.

Por tanto, pienso que no podemos en efecto cambiar los niveles de conectividad de la población del mundo o de determinado país; debemos influir en el uso positivo de la red para campos de estudio, trabajo, investigación y ciencia. Es la forma de introducirlo como necesidad en  la lista de recursos de cada país a medida que su economía crece o se estabiliza.

Un dato extra que arrojan las investigaciones, es el uso que las personas le dan al internet, y talvez considerándolos podremos apelar a esos puntos como estrategia.

“El uso más frecuente de internet es para buscar información (25%), el segundo uso más frecuente es para correo y mensajes instantáneos (23%)”. Reuters, agencia.

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FUENTES:

http://www.monografias.com/trabajos901/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas.shtml

file:///C:/Users/Melissa/Downloads/El%20impacto%20delas%20tecnolog%C3%ADas%20digitales%20en%20el%20periodismo%20y%20la%20democracia%20en%20Am%C3%A9rica%20Latina%20y%20el%20Caribe%20(1).pdf

http://www.monografias.com/trabajos30/telefonia-celular-universitarios/telefonia-celular-universitarios.shtml

http://www.cnnexpansion.com/tecnologia/2010/12/03/penetracion-de-internet-en-al-es-de-39

http://www.infobae.com/2014/01/29/1540287-cuales-son-los-paises-mejor-y-peor-conexion-internet

 

TRABAJO EN GRUPO

 

Primer trabajo de grupo

Integrantes:

Mendieta Torres Karla

Cedeño Barzallo Cindy

Sánchez Castro Kristel

Palma Escobar Josselyn

 

Efectos de las tecnologías digitales en la democracia de América Latina y el Caribe. ¿Qué ha cambiado hasta ahora y qué transformaciones vienen?

Las tecnologías digitales y su impacto es un concepto amplio que vinculamos directamente con el nivel de conectividad, de uso del internet.

En los países de Latinoamérica, a diferencia por ejemplo de Estados Unidos, los niveles de conectividad son relativamente bajos. La mayoría de publicaciones, páginas y cuentas en redes sociales como Facebook y Twitter necesitan de la ayuda de la prensa para poder llegar al público en general.

La mayoría de las personas no confían aún en la veracidad del internet, tienen mucha más fe en la información proyectada a través de un medio televisivo. Es por eso que el impacto de las tecnologías digitales en nuestros países latinos tiene un avance progresivo al que aún le falta mucho.

La mayor parte de cuentas que reflejan datos políticos, muestran más “farándula política” que asistencias a los plenos, reformas, leyes, presupuestos, relación política – economía, etc. Por eso el bajo nivel de credibilidad; no muestran, en muchos casos porque no logran acceder a ella, información relevante que cambie la percepción de las funciones de gestión pública que tiene un político o funcionario público.

Internet y la movilización social

Como sabemos el internet más que una herramienta para investigación, o trabajo es utilizada como un medio por el cual uno puede manifestar sus sentimientos, inconformidad etc.

Como dice en el texto: “La gente no quiere hacer periodismo, la gente quiere contar, quiere decir lo que está pasando, quiere que su propio lenguaje, su

propia forma de narrar las cosas, esté en línea…” , y es por eso como el autor lo dice, en Venezuela no se informa de política pero al momento de que hay elecciones las redes sociales de una se activan y la gente empieza a informar sobre las elecciones, la gente siente esa necesidad de informar tal y como son las cosas.

Y no solo eso, se da un ejemplo del activista y defensor de los derechos humanos Carlos Nieto Palma frustro su detención a causa de que hizo un aviso por las redes sociales y hubo una movilización de la población hasta a su casa la cual no permitieron su detención, las redes sociales ahora no solo informan lo que sucede sino que se logra movilizar a la población.

Aquí en este texto se los denomina infociudadanos, son personas que exigen y que no se conforman con una información si no que quieren ir más allá. Díaz añade que: “En la medida en que les vayamos explicando a los infociudadanos cómo se busca información, cómo se procesa, cómo se publica, tendremos mucha más gente empoderada”.

Muchos ciudadanos ya no dependen de los presentadores de noticia sino que también hay otras alternativas para informarse como lo es el internet.

La otra brecha digital y el papel del Estado

Todos hablamos de una era digital que se apodera del mundo; pero en América Latina el internet no es accesible de igual manera para todos, esto depende de muchos factores como son la economía, los diferentes estratos sociales y en especial por el rol que desempeña el Estado de cada nación, es decir por la ideología de los líderes latinoamericanos.

En algunos países como Colombia y México el Estado promueve la penetración del internet a todas las clases sociales e incluso a las marginadas. Pera en esta misma región hay naciones en las que los ciudadanos están vetados o controlados en cuanto al uso de la banda ancha como es el caso de Cuba; en otros en cambio no está prohibido su uso pero el gobierno es el principal impedimento para su difusión.

Los gobiernos de América Latina conocen la magnitud del poder de las redes sociales o el internet, en el cual no existe aún una ley que pueda controlar lo que se publica, es por esto que muchos mandatarios prefieren obstaculizar su propagación al sentirse amenazados, y otros lo acogen como herramienta para adoctrinar a los ciudadanos.

Internet mucho más que un mercado potencial.

Las propuestas que se dan en base a internet son: construir una sociedad de la información centrada en la persona, que sea incluyente. Hacer que los jóvenes se interesen por la investigación, crear nuevas cosas, innovando conocimientos, para mejorar la calidad de vida.

Pero sobre todo si se encamina el uso del internet y las tecnologías el objetivo sería erradicar la pobreza y el hambre, interesarse por la enseñanza, un tema que es muy polémico la igual de género.

En la actualidad muchos niños son utilizados para la pornografía infantil, secuestros, lo que se pretende es terminar o reducir esto. Mejorar la salud materna, combatir el VIH, en fin se evitarían muchos desastres e injusticias. Y se le daría una nueva utilidad.

Lo que se pretende en cuanto a el periodismo es algo distinto, confiable, exacto, ofreciendo servicios a las personas, dándoles un lugar para expresarse con mucha más libertad.

“Is Google making us stupid?”

El artículo “Is Google making us stupid?”, que se refiere en sí al uso inapropiado del internet en nuestra sociedad. Inapropiado porque al utilizar el internet como único medio de información, perdemos no solo el instinto investigativo y la lectura comprensiva, sino la capacidad de análisis y síntesis.

Es un mal común de nuestra sociedad tener al internet como primera y única fuente a la que recurrir en caso de obtener una información. Hemos cambiado nuestros hábitos de aprendizaje por completo y este cambio se ha producido desde la forma en que nos enseñan hasta la forma en la que aprendemos y practicamos los “conocimientos”

Vale la pena resaltar que es casi imposible en la actualidad volver al pasado porque no solo tenemos otras oportundiades de conseguir y manejar la información, sino que tenemos otras necesidades y otros tiempos. Pero sí podemos fortalecer e intentar incentivar a las generaciones más pequeñas a mantener el hábito de la lectura, el amor por la investigación y a desarrollar técnicas de análisis.

Esto, claro, queda en nosotros, los que “aún” poseemos estas habilidades y hábitos que no solo se rigen a la internet.

“El desafío de regular el internet”

Este texto me parece muy interesante y nos llama a realizar una reflexión acerca del contenido que cada uno publica en el internet desde diferentes espacios como blogs, redes y sociales, etc.

La idea de regular el contenido expuesto en las publicaciones es muy importante y podría concebirse con una iniciativa acertada en la actualidad en nuestro país, pero es muy cierto que no podemos regular de igual manera los medios de comunicación y la internet. Este, si bien es considerado un medio de comunicación, no maneja el mismo concepto que la televisión, prensa escrita, radio, etc.

Cuando se piensa en evitar o prohibir contenidos que ayuden a erradicar la pornografía infantil, por ejemplo como lo cita el texto; la idea suena muy bien, pero si de repente un proveedor debe tomar responsabilidad por el contenido publicado por un usuario, entonces la idea ya no va tan bien. Por eso concuerdo en gran parte con el texto de la ONU, donde se establece tratar al internet como un medio de comunicación, pero con libertades y derechos ajenos, separados a la realidad de un medio de comunicación.

La mejor manera de tratar esta regulación sería hacerlo de forma personalizada y localizada; y efectivamente necesitamos una regulación de contenidos, siempre y cuando no atente contra nuestros derechos, sino más bien nos llame a cumplir nuestros deberes.ordenador

 

 

Periodismo Digital 2

La clase de periodismo digital consta dentro de la malla curricular de la carrera de Periodismo en la Facultad Ciencias de la Comunicación de la Universidad Lacia Eloy Alfaro de Manabí. 

Es impartida por el catedrático Ing. Jorgue Guevara, los días martes y miércoles de 16H00 a 18H00.

Los temas tratados en clase fueron:

– Hipertextualidad

– Multimedialidad

– Interactividad

– Documentación ilimitada, Actualidad múltiple y Personalización de los contenidos

 

Hablamos para entrar en la materia, de los retos de los medios tradicionales. Estos son:

– Promover excelencia en el periodismo

– Priorizar las inversiones

– Focalizar en áreas que no son cubiertas por los ciudadanos

– Investigar a profundidad

– Invertir en tecnología

– Democratización de los medios

 

El futuro del periodismo digital podemos lo caracterizamos de la siguiente forma:

– Crear modelos para el cobro de contenidos

– Mayor generación de credibilidad entre los cibernauras

– Mayor interactividad

– Mejorar las condiciones profesionales

– Transformar las nuevas narrativas

 

Hablamos también de la Web 2.0 y para entender un poco de aquello vimos el documental Epic 2015, el cual mostraba una realidad pensada a futuro y creada hace muchos años atrás; este audiovisual narraba desde la imaginación o fantasía (porque no eran hechos reales en el momento), el futuro de la tecnología y el internet. Realizamos en base a este documental un trabajo comparativo de las cosas que realmente sucedieron y las que no.

 

Aprendimos las estrategias de búsqueda en motores como Google:

– Palabras claves

– Ampliar las plabras claves que no dieron resultado

– Revisar la ortografía

– Buscar en inglés

– Usar signos matemáticos como +, – o escribir la frase de búsqueda entre comillas para que sea buscada de forma literal.

 

Conomcimos la diferencia entre un motor de búsqueda como Google, un directorio como el viejo Yahoo , un metabuscador y un buscador especializado.

Supimos reconocer los patrones de lectura de los lectores actuales en el mundo virtual. Estos son: forma de F, forma de E y L invertida. Realizamos práticas para el pleno manejo de estos y el manejo de la escritura para la Web a nivel del periodismo y la información.

Posteriormente, empezamos a utilizar herramientas como WordPress, Vimeo, SoundCloud y Youtube.

El más utilizado fue el blog creado en WordPress, donde realizamos la publicación de varios artículos de temas varios (en mi caso: Turismo en un Ecuador con cuatro regiones). 

Además de estas publicaciones, también realizamos la publicación de un audio en WordPress, por medio de un enlace con la aplicación SoundCloud que nos permite subir audios a la Web. Este, en base al tema central de nuestros artículos en el blog.